學(xué)院新聞
2024-11-12[教學(xué)]應(yīng)用心理學(xué)方向?qū)ｎ}系列講座第二十三期
2024-11-12[教學(xué)]應(yīng)用心理學(xué)方向?qū)ｎ}系列講座第二十一期
2024-11-09[科研]方方課題組eLife揭示視覺序列暴露引發(fā)大腦皮層雙重可塑性反應(yīng)
2024-11-08[科研]羅歡課題組揭示人腦工作記憶中的層級(jí)折疊機(jī)制
2024-10-21[科研]侯玉波課題組在Psychology of Popular Media上發(fā)文揭示人們喜歡看短視頻的心理機(jī)制
2024-10-17[科研]神經(jīng)生物學(xué)進(jìn)展 | 納家勇治博士：非人靈長(zhǎng)類后下顳區(qū)表征異我空間的記憶敏感型感知覺
2024-10-17[會(huì)議]我院教師組織召開中國(guó)心理學(xué)會(huì)行為與健康心理學(xué)專委會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)
2024-10-12[科研]周廣玉課題組在Applied Psychology: Health and Wellbeing上發(fā)表文章，探索大語言模型在健康評(píng)估中的應(yīng)用
2024-10-12[科研]新員工通過主動(dòng)社交建立社會(huì)資本：基于信號(hào)理論的視角——姚翔課題組在Journal of Applied Psychology上發(fā)表新成果
2024-10-09[科研]鐘杰副教授課題組在Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment發(fā)表論文，闡明青少年邊緣型人格特征之間的動(dòng)態(tài)因果及亞型
2024-10-08[科研]彭玉佳研究員在Current Opinion in Behavioral Sciences發(fā)表論文，系統(tǒng)性探討人工智能在壓力心理健康領(lǐng)域中的應(yīng)用
2024-10-08[科研]彭玉佳研究員與方方教授課題組合作在JoCN發(fā)表論文，探索深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和人腦運(yùn)動(dòng)表征異同
2024-09-20[教學(xué)]第三屆PKU-UCL心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)暑期學(xué)校舉行
2024-09-20[科研]心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院獲批一項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目（本科生）資助
2024-09-19[科研]臧寅垠課題組在Appetite上發(fā)表文章，揭示情緒性進(jìn)食的多樣性及不穩(wěn)定性
2024-09-13[科研]張航課題組合作揭示人類利他行為背后的"動(dòng)機(jī)雞尾酒"
2024-09-10[科研]侯玉波課題組在Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts上發(fā)文揭示高工作記憶且高走神者獨(dú)特的創(chuàng)造性思維過程
2024-09-06[教學(xué)]“教育心理學(xué)”本科教育項(xiàng)目師生赴東方劍橋教育集團(tuán)哈爾濱校區(qū)參訪實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束
2024-09-04[科研]童佳瑾課題組在Journal of Business Psychology上發(fā)表論文，揭示父母工作倦怠對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠的影響機(jī)制
2024-08-30[科研]甘怡群教授課題組在Epidemiology and Psychiatric Sciences上發(fā)表文章，創(chuàng)新性地提出了壓力相關(guān)成長(zhǎng)閾值模型